2019年10月16－18日，广州市刘南名师工作室在广州市越秀区中六幼儿园乐元素剧场进行了为期三天的“绘本戏剧活动工作坊”专题研训活动。在刘南老师的组织下，全体工作室成员与越秀区中六幼儿园语言教研组的老师们一起走进了Artogether（艺汇）教育艺术中心创始人、国际戏剧教育大会（IDEC）广州教学实践研究中心总监苏毅老师的体验式戏剧教育工作坊。
10月16日，培训第一天。工作室的两位老师大胆尝试设计并执教了绘本戏剧活动。来自市委机关幼儿园的曹扬老师，为大家展示了一个有趣的中班戏剧活动《我也要搭车》。

来自黄花实验幼儿园的毛海莹老师带来了有创意的大班戏剧活动《方格子老虎》。

当天下午，大家对上午的观摩活动进行了探讨。从绘本活动中戏剧元素的融入、戏剧活动中的教师入（出）戏、活动中仪式感等方面进行了多方研讨。
10月17日，通过“抛接球”游戏，苏老师别有用心地、让我们在游戏中领悟到——教师在组织戏剧活动时要“退一步”接纳孩子，要柔软下来，不能将自己放置到权威的位置上！


随后的时段，苏老师将我们带进了经典戏剧案例《自私的巨人》活动中。有趣的活动就从一幅图画开始了！
原来图画中展示的是巨人的花园。“你会变成花园里面的什么呢？”问题一抛出，成员们发挥想象，旋转木马、花盆、喷泉、秋千……把自己定格在了“巨人花园”里。

“巨人花园门口的警示牌”，引出了戏剧情节中的矛盾。
想象和讲述“送给巨人的礼物”。
教师入戏——“巨人”扔掉了所有孩子们送来的礼物！
苏毅老师的入戏非常专业！把巨人的角色塑造活了。把戏剧情节中的矛盾冲突推向了高潮！
随后，“巨人”与“孩子们”见面了。“巨人”表现出傲慢以及对孩子闯入自家花园玩的拒绝！“坐针毡”戏剧范式在此处巧妙地被应用。


当天下午的活动，从雕像游戏“恶狠狠的巨人”开始进入！最后随着故事情节有了大翻转，巨人和孩子们成为朋友。通过戏剧活动的推进，我们对绘本有了进一步的解读。
10月18日的培训，同样是从“抛接球”游戏开始，但今天的要求是“有魅力地抛接球”，戏剧教师要展现自己的魅力！
苏毅老师就老师们的表现给予点评！
当天，苏老师带领成员们进入了中班戏剧活动《不要再笑了，裘裘》的三个课时的体验之旅！



三天的集中培训活动结束了。大家收获满满，意犹未尽！通过此次工作室成员的活动观摩与研讨，通过苏老师引领进入经典课例体验式的学习，我们对“教育戏剧是什么”“戏剧中教师的实施策略”“绘本解构思路”等有了进一步的了解。而苏毅老师多年对绘本解构的潜心、对幼儿戏剧活动的钻研精神，也感染到了我们现场的每一位。期待与苏毅老师再一次的相约！最后，让我们以一个戏剧性的欢乐大合照来记录我们这次的研修历程！
编辑：李宁军 广州市越秀区中六幼儿园