云端重塑教育生活   线下对话共课堂
北雁南飞，稻谷飘香。在承载收获的金色日子里，泰州教育生活云兴化小学语文高年级线下研修活动在实验小学昭阳校区报告厅拉开帷幕。


高年级坊导师江苏省特级教师杨金林校长、兴化市教育局教研室副主任孙万寿等专家领导亲临会场，指导现场老师听课察学。
为期半天的活动中，城东中心校罗鹤军和实验小学吴小健两位副校长同课异构，执教了六年级《盼》一课。两位校长在自己的课堂中，紧扣学段及单元的训练重点，立足学情，认真落实学共理念，清晰展示了自己的课堂教学结构。罗校长着力于分析人物的心理描写分析，吴校长则侧重于解决围绕“盼”进行选材训练，二者课堂都清晰指向了写作的阅读，他们在课堂中实施的新型的合作学习方式，不仅为学生打开了一扇智慧之窗，更如一徐清新风，令前来观摩学习的老师们对构建学习共同体的教学过程憧憬不已，同时也亲身体验、充分感受到了其有效性和可行性。


研


修


听课老师们边察学，边打开泰州教育生活云手机APP，发表自己的听课所思所感，展开热烈的线上讨论。
<<  滑动查看下一张图片  >>
沙龙式听课察学研讨环节。两位执教老师向大家介绍了自己的设计意图，并进行了深刻的课后反思，提出了自己课堂教学中的一些困惑。参与沙龙的三位老师，也以真实的声音进行了真实的探讨。

接着，孙万寿主任畅谈了自己参与此次活动的感受与想法，并结合活动，对全市高年级语文教师在今后的教学工作中提出新的要求：思考如何将小学语文统编版教材落实在自己的课堂中，并认真教好;继续推进五项素养五项工程，常抓不懈;课堂教学真正落实“减负增效”工作;深化课改，不断推进学习共同体的建设。孙主任还随机现场抽取了三位听课老师分别对下午的两节课进行了精彩点评，并与台上专家进行了互动。老师们提出了自己对部编版教材的一些认识和理解，指出了在备课和实施教学过程中遇到的一些困难与疑惑。

活动最后，沙龙研讨也进入最为精彩之时，杨金林校长针对语文老师们提出的问题进行了答疑解惑，并用“三个准确、三个重视”对两节课进行了精彩而又中肯的评价。他在点评最后，对老师的教学又提出了几点建议：对教材的解读要再往前进一步，再升一下格;对时间把控再灵活一下;重视对学生发言以后的点评。杨校长在讲话中，一再勉励教师要引领学生“广积粮”，要让孩子将更多的时间利用在广泛的课外阅读上。

“我思故我在”，每一位老师都受益匪浅，他们纷纷表示，对照专家要求，在今后的教学中要继续扎根教材教研，立足课堂主阵地，密切关注学生的动态学习，不断提升自身的教学水平。本次线下研修活动虽已落下帷幕，但老师的思索之路永不停歇，他们将研修进行到底，完成下一阶段的平台作业。