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楼塔镇中心幼儿园 | 聚焦语言学习评价,践行课程游戏化

阅读量：3856543 2019-10-27


聚焦语言学习评价 践行课程游戏化
       10月21日下午，戴村片幼儿园“游戏活动中语言学习的评价”现场研修展评活动在楼塔镇中心幼儿园举行。戴村片各幼儿园教师、戴村片名师工作室成员共计40余人参加了本次活动。
       本次活动聚焦语言学习评价，践行“课程游戏化”。整场活动主要分两部分进行。首先，黄水涓老师对区教研室组织的相关文件进行了解读与分析，在游戏活动中对幼儿语言学习的评价，关键在于是否采取了科学、适宜的评价手段，评价过程中，是否围绕评价主体、内容、过程、方法等方面积极、准确地评估幼儿在游戏中的语言学习与发展情况。黄老师的解读，帮助教师进一步厘清对游戏中儿童语言核心经验评价的认识。
        随后，各团队教师来到两个专用建构工作室，进行现场游戏案例研修活动。戴村片各三星、四星幼儿园骨干教师代表、名师工作室成员分成八个小组，在观察中用纸笔、手机拍摄等多种方式记录着幼儿在游戏中的语言。

       游戏结束后，各团队开启研讨模式。在研讨过程中，根据语言核心经验，老师们对游戏中幼儿的语言进行了分析和评价。

       在交流环节，老师们将观察到的现象进行分析与反思，交流了幼儿在游戏中的语言学习发展情况，并提出了有效策略。


      通过此次活动，老师们体验了现场游戏案例分析评价，加强了对评价的理解，在聆听、感悟、评价同伴的交流与分享中，提升了对幼儿游戏的有效指导，更有效地支持幼儿实现在游戏中的快乐学习与智慧发展。
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