高考改革一直以来都牵动着大众的心。今年年初，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市宣布启动高考综合改革后，同年6月，国务院办公厅正式印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。
目前全国上下，从幼升小到高考正在深入进行一系列重大历史性教改。《意见》中明确提到：“发展素质教育，优化应试教育的教学方式，倡导探索基于学科的课程综合化教学，加强学科与技术、生活的联系。”
言下之意就是，以后的考试更加强调学科之间的融合，而被认为是素质教育的重要课程表现方式的STEAM教育也越来越引起教育业界的重视。
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看大势：整个教育行业风向已转
据《2018年少儿素质教育投融资报告》显示，2018年前11个月，发生在中国科学教育领域的投融资数达到62笔，远超同期少儿英语培训的28笔。2019年上半年，STEAM教育细分赛道的投融资事件达87起，占比35%，总计26亿元。
数据来源：睿艺、多鲸教育创新趋势研究院整理
从整个教育行业的发展来看，STEAM教育仍然是教育产业各个板块中，最受关注的板块之一，中国的教育目标已经在由原来的应试教育导向，转向现在的素质教育导向，教育部在积极地引导和规范教育市场的发展。
2019年STEAM教育高峰论坛上，华合资本管理合伙人周树华从AI、未来人才、教育变革的角度给出答案：以STEAM教育为代表的创新型教育模式，将会是未来人才的重要来源，而未来人才的竞争力将直接决定了中国在人工智能等前沿科技领域的表现。因此，决定着未来国家命运的“STEAM”教育依然有非常值得期待的投资前景。
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看政策：STEAM教育已进入校园
早在1986年，美国就提出STEAM概念，为培养出美国下一代世界科学和技术的领导者。随后STEAM教育理念逐渐渗透到美国的中小学课堂中，成为整个教育密切关注的热点。
受国外的影响，国内的STEAM教育近年来也在不断加强。国家层面不断出台政策鼓励素质教育的发展，为STEAM教育兴起提供了强有力的支持。
2015年9月，教育部印发《教育部十三五规划纲要》明确指出“要积极探索STEAM教育”。
2016年国务院发布《全面科学素质行动计划纲要实施方案》，其中提到要求学校推行创客教育。
2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，其中提到要在教育阶段就为人工智能的发展尤其是人才培养奠定基础。
2017年在教育部发布的《义务教学小学科学课程标准》中，STEAM教育已经被列出到新课程的重要内容之中。
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近年来，我国素质教育改革相关文件频频出台，改革行动速度明显加快。
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看市场：家长对STEAM教育投入意愿强烈
有着国家的鼓励和教育部的推进，越来越多的家庭也开始关注STEAM教育。
家长结构年轻化也是STEAM教育兴起的一大原因。“80后”“90后”逐渐成为家长，整体社会的家长结构开始年轻化。这一部分家长教育观念更加开放，对于互联网的接纳程度更强，更加注重对子女的沟通表达能力及动手操作能力的培养。他们对于孩子培养的关注点，也从应试教育的“刚需”开始转向更全面的素质培养。
此外，随着中等收入人群的规模扩大，家长对教育投入的承受能力更高，对教育的投入意愿也更强，此次消费升级对于优质内容、知识、综合素养的付费需求越来越强烈。据《2017中国家庭素质教育消费报告》显示，接受调研的 6301个家庭中80%的家长愿意为孩子选报素质教育课程；其中科创类（包括STEAM教育、创客教育等）受到62%的家长欢迎。
对于孩子来说，STEAM教育不仅让孩子更加注重学习与现实世界的联系，迅速了解科学的发展现状，还能在注重学习的过程，更好地接受各种学科以及跨学科的知识。
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看现状：人才缺口大，等待行业独角兽降临
根据《中国STEM教育白皮书》预测，到2025年，中国的新一代信息技术产业人才缺口950万，高档数控机床和机器人产业人才缺口450万，电力装备产业人才缺口905万，新材料产业人才缺口400万，新能源汽车产业人才缺口103万??科技发展使得社会对具备STEAM素质的人才需求旺盛，同时也会推动STEAM企业的发展。
作为国内创客教育无人机方向的开拓者，创客火（Makerfire)一直致力于推进国内中小学STEAM教育、创客教育的发展。
编程积木无人机Ghost II正是基于这一理念研发出来，是一款针对提升创造性思维而开发的STEAM教育产品。
通过“Scratch、Arduino编程+创意扩展板+离线LiteBeeGo编程软件+应用扩展包+趣味课程”的形式，满足孩子循序渐进地学习编程知识，能够系统性、有目的性地培养孩子创新思维、解决问题的能力。
应用扩展包创意作品
美国教育家约翰·杜威有言，如果我们仍用昨天的教育培养今天的儿童，那么我们就是在剥夺他们的明天。在未来我们无法保证能给孩子优越且有意义的人生，但现在我们能通过STEAM教育给孩子一张通向未来的先行船票。
